Reflexionando

Actividad 2

De manera individual van a escribir un ensayo sobre su proyecto de vida. En él deberán retomar las reflexiones generadas a partir de los juegos.

Para desarrollar el ensayo debes tener en cuenta:
1. Estructura: Extensión mínima de 2000 palabras, máxima de 3000 palabras.Es permitido citar fuentes, siempre y cuando se haga el respectivo reconocimiento mediante la citación correspondiente, y en la medida en que la extensión de las ideas propias sea mayor a lo retomado de otros.
  - Introducción: Presentación del tema a desarrollar y en qué se sustenta el interés por abordarlo.
  - Desarrollo: Planteamientos, ideas y conceptos que sustentan el tema.
  - Conclusiones: Síntesis de las principales ideas enunciadas y perspectivas futuras.
2. Se pueden incluir imágenes propias o de otros. En caso que sean imágenes de otras personas, se debera revisar primero que tengan una licencia que permita su uso en obras derivadas.
3. Licenciar el ensayo con Creative Commons, asegurándose que exista compatibilidad con otros recursos integrados.
El ensayo se deberá enviar al correo electrónico de la clase, para su posible publicación en el blog del área.

(Criterios para escribir un ensayo tomado del REA Colombia Precolombina: Tierradentro, de la Esp. Lady Clementine Castro (2014). CC BY-SA)

Criterios de valoración

Revisa los siguientes criterios de valoración para el ensayo, y aprovéchalos como guía para el desarrollo de la actividad.

Categoría	Sobresaliente	Notable	Aprobado	Insuficiente
Contenido Puntaje: 1.5	Demuestra un conocimiento claro y profundo del tema, utilizando como respaldo tanto las fuentes de información abordadas en clase, como nuevas fuentes, atribuyendo la información utilizada.	Demuestra un buen conocimiento del tema, respaldado en varias fuentes que atribuye de forma adecuada.	Presenta el tema desarrollando algunas ideas que respalda con fuentes. Tiene algunas dificultades en la atribución de los contenidos.	El desarrollo del tema no permite comprender las ideas, escaso uso de fuentes y dificultades en su atribución. Demuestra un bajo conocimiento de manejo de la herramienta planteada.
Contenido Puntaje: 1.5	1.5	1,2	0,8	0
Estructura Puntaje: 1	La estructura corresponde a lo solicitado, presentando el desarrollo de sus ideas con claridad, lo que facilita al lector la comprensión global y la conexión de las ideas y las imágenes utilizadas	Aunque la estructura corresponde a lo solicitado, presenta algunas falencias no relevantes. El lector puede comprender de forma global la conexión de las ideas y las imágenes utilizadas.	Se identifican claramente dificultades en la organización de un ensayo, pero se encuentran de manera general los aspectos de estructura solicitados.	En el trabajo no se presenta con los requerimientos de estructura acordados.
Estructura Puntaje: 1	1.5	1.2	0.8	0
Coherencia Puntaje: 1.5	Conecta los temas e ideas de forma coherente.	Presenta alguna confusión en las ideas que desarrolla, pero sin perder coherencia.	La redacción es confusa, pero se logra seguir el concepto general del ensayo.	En la presentación del trabajo no existe claridad ni conexión lógica entre las ideas.
Coherencia Puntaje: 1.5	1	0.8	0.6	0
Uso de la herramienta tecnológica Puntaje: 1	Usa adecuadamente la tecnología para procesar y presentar la información a través del ensayo.	Usa la tecnología para procesar y presentar la información a través del ensayo, aunque presentó algún error leve.	Usa la tecnología para procesar y presentar la información a través del ensayo, aunque con alguna dificultad.	No aprovechó la tecnología para procesar y presentar la información a través del ensayo.
Uso de la herramienta tecnológica Puntaje: 1	1	0,9	0.8	0

Adaptación de la Esp. Lady Clementine Castro para el REA Colombia Precolombina: Tierradentro, (2014). (CC BY-SA), realizado al formato "Rúbrica para evaluar un ensayo" (2014) de CEDEC. En http://www.slideshare.net/cedecite/rubricaensayocedec (CC BY-SA).

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