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Actividad práctica

Instrucción: Utilizando el programa Paint vas a crear una imagen donde apliques los conceptos de la Geometría Descriptiva, particularmente los conceptos desarrollados: punto, línea, plano y volúmen.

Al finalizar, lo enviarás al correo electrónico de la clase como evidencia del trabajo realizado, aunque también lo vas a socializar frente a tus compañeros.

Revisando juntos el resultado

Llegó la hora de presentar y observar los trabajos realizados por cada uno de nosotros, con el fin de retroalimentar nuestros aprendizajes y compartir nuestra creación.

Para esto, utilizaremos la presentación de pantalla completa en nuestro equipo, para que nuestros compañeros observen el trabajo a modo de exposición: una composición utilizando los elementos el punto, línea, plano y volumen, elaborado en Paint.

A continuación, y a partir de nuestra observación, vamos a valorar conjuntamente los resultados teniendo en cuenta los siguientes parámetros:

Categoría

Sobresaliente

Notable

Aprobado

Insuficiente

Contenido

Puntaje: 1,5

En el trabajo se pueden identificar claramente los  cuatro temas que hacen parte de la composición solicitada, vinculándolos de manera creativa con  la herramienta digital a utilizar según lo solicitado.

En el trabajo se pueden identificar claramente tres de los  temas  que se plantearon para  la composición, vinculándolos de manera creativa con  la herramienta digital a utilizar según lo solicitado.

En el trabajo se pueden identificar claramente dos de los temas solicitados para la composición, vinculándolos con  la herramienta digital a utilizar según lo solicitado.

En el trabajo no  se pueden identificar  los  temas que se solicitaron para la composición.

1.5

1

0.5

0

Estructura visual

Puntaje: 1

La organización y presentación de la composición con los temas planteados,  permite al observador  la comprensión global y la conexión de las  imágenes  en forma clara.

 

La organización y presentación de la composición con los temas planteados, genera alguna confusión para comprender la conexión de las  imágenes  en forma clara.

La organización y presentación de la composición con los temas planteados dificulta al observador la comprensión y la conexión de las  imágenes, aunque se logra de manera parcial.

Carece de organización y presentación en la composición con los temas planteados,  lo que no permite al observador  la comprensión y conexión de las  imágenes.

1

0.8

0.6

0

Distribución espacial

Puntaje: 1

Utiliza una  clara técnica, acorde a los temas planteados, aprovechando completamente el espacio de trabajo con el que cuenta.

 

Utiliza la técnica, acorde a los temas planteados, con algunas dificultades para utilizar el espacio de trabajo con el que cuenta.

Utiliza de forma parcial la técnica, acorde a los temas planteados, con dificultades evidentes para utilizar el espacio de trabajo con el que cuenta.

El trabajo no refleja un uso de la técnica, acorde a los temas planteados, y carece de una adecuada distribución en el espacio de trabajo.

1

0.8

0.6

0

Uso de la herramienta tecnológica

Puntaje: 1,5

Demuestra un conocimiento profundo del programa seleccionado, aprovechando y utilizando de manera creativa las herramientas de creación y diseño de imágenes que ofrece

Demuestra  conocimiento del programa seleccionado, aprovechando y utilizando las herramientas de creación y diseño de imágenes que ofrece para su composición.

Demuestra un  conocimiento básico del programa seleccionado, utilizando las herramientas de creación y diseño de imágenes que ofrece para su composición.

La composición evidencia una escasa exploración y uso del programa seleccionado, siendo limitado su aprovechamiento.

1.5

1

0.5

0

Adaptación de "Rúbrica para evaluar un ensayo" (2014) de CEDEC. En  http://www.slideshare.net/cedecite/rubricaensayocedec (CC BY-SA)

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