En el laboratorio, los estudiantes

se dividen en grupos y a cada 

grupo se les entrega un taller 

formulan hipótesis sobre los

nutrientes de los alimentos, 

analizan, observan, 

experimentan,comprobar, sacan

conclusiones y presentan un

informen medio magnético.

Los estudiantes deben seguir las

guías de laboratorio propuestas.

Con esta actividad los estudiantes comprueban por si mismos

los nutrientes que tienen los alimentos.