En el laboratorio, los estudiantes se

dividen en grupos y a cada grupo se

les entrega un taller formulan

hipótesis sobre los nutrientes de los

alimentos, analizan, observan,

experimentan,comprobar, sacan

conclusiones y presentan un

informen medio magnético.

Los estudiantes deben seguir las

guías de laboratorio propuestas. 

Con esta actividad los estudiantes comprueban por si mismos los

nutrientes que tienen los alimentos.